Yaoundé théâtre dans quelques jours d’un séminaire de vulgarisation des formules mathématiques en Braille

L'initiation des enseignants spécialisés Camerounais dans les symboles mathématiques en Braille comme solution pour l’inclusion sociale des jeunes aveugles.

Le Séminaire d'appropriation des symboles mathématiques Braille pour enseignants spécialisés se tiendra à Yaoundé la Capitale politique du Cameroun du 19 au 20 Mars 2026.

Organisé conjointement par l’Association Nationale des Aveugles du Cameroun et l’Union Africaine des Aveugles, cette importante formation aura pour principale finalité de former 20 enseignants niveau CAPIEM, spécialisés à l'utilisation des symboles mathématiques Braille.

Cette offre spéciale s’adresse particulièrement à tous les enseignants spécialisés pour aveugles.

Le siège de la Fédération Camerounaise des Sports pour Déficients Intellectuels (FECASDI) est le cadre choisi pour donner des rudiments nécessaires et appropriés à ces derniers au travers des symboles mathématiques en Braille. 

La FECASDI est situé à Yaoundé au quartier Nkol Eton non loin du siège de l’Ordre National des Médecins du Cameroun.

Le séminaire va accueillir 20 participants et 5 observateurs pour la première phase de ce vaste projet stratégique visant l’inclusion de la personne handicapée en général et celle aveugle ou malvoyante en particulier dans sa contribution et sa participation active au développement de la nation. Quand on sait que les mathématiques, sont une matière très importante, essentielle et même nécessaire dans ce processus.

L’Impact recherché ici à travers cette formation singulière pour les aveugles étant :

  • L’amélioration de l'accès aux mathématiques pour les élèves aveugles grâce à une meilleure maîtrise du Braille mathématique par les enseignants.
  •  La promotion de l'inclusion scolaire des élèves aveugles.
  • Et le renforcement des compétences des enseignants spécialisés pour un accompagnement adapté de ces enfants en situation de handicap visuel.

Il est bien évidemment Important de rappeler ici que cette initiative pourrait bien évidemment jouer un rôle crucial dans la réduction des barrières à l'éducation pour les élèves aveugles et la contribution à l'inclusion sociale et à l'autonomisation des personnes aveugles au Cameroun.

 

Par Man Etenga - ADMN

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